Analisando a figura acima, identifique em qual coluna o projeto que você está desenvolvendo se encaixa. Poste no blog sua resposta, justificando e dando exemplos.
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comentários:
karla
disse...
é dificil optar pois muitas vezes escolhemos o 1ª quadro,por termos mais segurança o ideal sim e o segundo quado onde o aluno assume sua responsabilidade de propor projetos e de se apropriar delas
No projeto que desenvolverei creio que há um pouco dos dois. Por exemplo, a decisão do assunto bem como as atividades a serem desenvolvidas foram escolhas minhas.Mas no decorrer do projeto penso que poderão ocorrer "mudanças de planos" determinadas pelas necessidades e curiosidades dos alunos.Ou talvez,a partir deste projeto surjam outros projetos propostos pelos alunos.
Talvez por se tratar de uma turma de normal aproveitamento, na qual os alunos já encerraram o ensino médio, há uma mistura dos dois quadros. Num primeiro momento há a necessidade dos professores ter um controle do projeto, ao mesmo tempo que oportuniza aos alunos desenvolver dentro deste, formas de ampliar copmpetências e habilidades para resolver suas dúvidas;
No meu ver acho que o primeiro quadro se identifica com meu projeto,pois foi eu que estabeleci, mas que também tem um pouco do segundo quadro, pois serão eles que vão executar, até pode ir além do que propus a eles, no momento não posso me identificar em um só.
O projeto será aplicado numa turma de aproveitamento de estudos; pela turma apresentar características diferentes, num primeiro momento foi apresentado o projeto partindo das ideias dos professores, pois sentimos a necessidade de manter o controle do projeto. Mas, ao mesmo tempo em que controlamos, oportunizamos a abertura para o grupo de alunos aprofundarem so estudos, ampliando suas competências e habilidades. Considero então que utilizo os dois quadros na aplicação do projeto.
O projeto que desenvolverei, com certeza tem um pouco dos dois, pois a partir do interesse pela música Hip hop e das habilidades dos alunos é que partiu a ideia de desenvolver o projeto.
O projeto que desenvolveremos tem um pouco dos dois: parte surgiu do interesse dos alunos, como falar dos grupos ou comunidades de hoje, que são um meio dos jovens e adolescentes protestarem contra os valores sociais. Já o estudo da literatura gótico foi proposto por nós, professoras, que pensamos em mostrar-lhes que essas inquietações já faziam parte do universo juvenil no século passado.
O projeto que estamos desenvolvendo tem um pouco dos dois, pois a ideia partiu da professora e coordenação da escola,os alunos estão executando atividades e já trouxeram mais ideias do que podemos acrescentar no nosso projeto.
O projeto que desenvolveremos tem um pouco dos dois: parte surgiu do interesse dos alunos, como falar dos grupos ou comunidades de hoje, que são um meio dos jovens e adolescentes protestarem contra os valores sociais. Já o estudo da literatura gótico foi proposto por nós, professoras, que pensamos em mostrar-lhes que essas inquietações já faziam parte do universo juvenil no século passado.
9 comentários:
é dificil optar pois muitas vezes escolhemos o 1ª quadro,por termos mais segurança o ideal sim e o segundo quado onde o aluno assume sua responsabilidade de propor projetos e de se apropriar delas
No projeto que desenvolverei creio que há um pouco dos dois. Por exemplo, a decisão do assunto bem como as atividades a serem desenvolvidas foram escolhas minhas.Mas no decorrer do projeto penso que poderão ocorrer "mudanças de planos" determinadas pelas necessidades e curiosidades dos alunos.Ou talvez,a partir deste projeto surjam outros projetos propostos pelos alunos.
Talvez por se tratar de uma turma de normal aproveitamento, na qual os alunos já encerraram o ensino médio, há uma mistura dos dois quadros. Num primeiro momento há a necessidade dos professores ter um controle do projeto, ao mesmo tempo que oportuniza aos alunos desenvolver dentro deste, formas de ampliar copmpetências e habilidades para resolver suas dúvidas;
No meu ver acho que o primeiro quadro se identifica com meu projeto,pois foi eu que estabeleci, mas que também tem um pouco do segundo quadro, pois serão eles que vão executar, até pode ir além do que propus a eles, no momento não posso me identificar em um só.
O projeto será aplicado numa turma de aproveitamento de estudos; pela turma apresentar características diferentes, num primeiro momento foi apresentado o projeto partindo das ideias dos professores, pois sentimos a necessidade de manter o controle do projeto. Mas, ao mesmo tempo em que controlamos, oportunizamos a abertura para o grupo de alunos aprofundarem so estudos, ampliando suas competências e habilidades.
Considero então que utilizo os dois quadros na aplicação do projeto.
O projeto que desenvolverei, com certeza tem um pouco dos dois, pois a partir do interesse pela música Hip hop e das habilidades dos alunos é que partiu a ideia de desenvolver o projeto.
O projeto que desenvolveremos tem um pouco dos dois: parte surgiu do interesse dos alunos, como falar dos grupos ou comunidades de hoje, que são um meio dos jovens e adolescentes protestarem contra os valores sociais. Já o estudo da literatura gótico foi proposto por nós, professoras, que pensamos em mostrar-lhes que essas inquietações já faziam parte do universo juvenil no século passado.
O projeto que estamos desenvolvendo tem um pouco dos dois, pois a ideia partiu da professora e coordenação da escola,os alunos estão executando atividades e já trouxeram mais ideias do que podemos acrescentar no nosso projeto.
O projeto que desenvolveremos tem um pouco dos dois: parte surgiu do interesse dos alunos, como falar dos grupos ou comunidades de hoje, que são um meio dos jovens e adolescentes protestarem contra os valores sociais. Já o estudo da literatura gótico foi proposto por nós, professoras, que pensamos em mostrar-lhes que essas inquietações já faziam parte do universo juvenil no século passado.
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